Aprender a Ser

Cursos Longa Duração

Gestão de Lares e Centros de Dia

Duração

24H

Preço

Valor sob consulta

Apresentação

O aumento da esperança média de vida e o envelhecimento da população têm reforçado a importância dos serviços de apoio à pessoa idosa, exigindo respostas cada vez mais qualificadas, humanizadas e centradas na promoção da qualidade de vida. Ao longo da formação, serão abordadas as principais áreas de gestão operacional, recursos humanos, qualidade, segurança, planeamento de atividades e acompanhamento dos utentes, promovendo uma visão integrada e profissional da gestão de estruturas residenciais para pessoas idosas e centros de dia.

Destinatários

Diretores técnicos, coordenadores, responsáveis de respostas sociais, técnicos da área social, gerontólogos, assistentes sociais, animadores socioculturais, gestores de instituições particulares de solidariedade social (IPSS) e outros profissionais que exerçam ou pretendam exercer funções de gestão em lares e centros de dia.

Objetivos

Capacitar os participantes para planear, organizar e gerir lares e centros de dia, assegurando a qualidade dos serviços prestados, o bem-estar dos utentes e o cumprimento dos requisitos legais e organizacionais aplicáveis.
- Compreender o enquadramento legal e regulamentar das respostas sociais para pessoas idosas.
- Identificar os princípios de organização e funcionamento de lares e centros de dia.
- Reconhecer o papel da gestão na promoção da qualidade dos serviços.
- Aplicar técnicas de planeamento e organização de recursos humanos e materiais.
- Implementar procedimentos de acompanhamento e monitorização da qualidade.
- Promover estratégias de comunicação e relacionamento com utentes, famílias e equipas.
- Identificar boas práticas na gestão de atividades e cuidados prestados.
- Desenvolver competências de liderança e coordenação de equipas.

Programa

  • 1. Envelhecimento e respostas sociais
  • 2. Tipologias de serviços de apoio à pessoa idosa
  • 3. Enquadramento legal e normativo
  • 4. Direitos dos utentes
  • 1. Estrutura organizacional
  • 2. Regulamentos internos
  • 3. Gestão administrativa e documental
  • 4. Planeamento e gestão de recursos
  • 1. Coordenação de equipas multidisciplinares
  • 2. Liderança e gestão de pessoas
  • 3. Qualidade e melhoria contínua
  • 4. Gestão de reclamações e satisfação dos utentes
  • 1. Promoção do envelhecimento ativo
  • 2. Planeamento de atividades socioculturais
  • 3. Individualização dos cuidados
  • 4. Relação com famílias e comunidade
  • 1. Segurança e gestão de riscos
  • 2. Ética profissional e confidencialidade
  • 3. Proteção da pessoa idosa
  • 4. Estudos de caso e aplicação prática

Outras Informações

Habilitações literárias:

Escolaridade mínima: 1º ciclo do ensino básico (4º ano)

Valor sob consulta

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